به گزارش ایلام قلم کرمی استاندار ایلام در آیین نکوداشت ۱۶ آذر روز دانشجو، با اشاره به سابقه تاریخی این روز و نقش دانشجویان در مبارزه با استبداد و استعمار گفت: ۱۶ آذر نماد استقلالخواهی و آزادیطلبی دانشگاهیان است و امروز نیز دانشجویان ما پیشتاز مسیر علم و آگاهی هستند.
کرمی با اشاره به بازدید از دستاوردهای پژوهشی دانشگاههای استان اظهار داشت: ایدههای خلاقانه و کارهای ارزشمندی توسط اساتید و دانشجویان انجام شده است و لازم است رسانهها و شبکه بانکی از این ظرفیتها حمایت کنند.
وی دانشجوی تحلیلگر و مطالبهگر را رکن اصلی پیشرفت دانست و افزود: خشاب دانشجو خالی نیست؛ دانشجوی ما همیشه آزاداندیش، منتقد و پیگیر مسائل جامعه بوده و این همان دانشگاه پویا و مطالبهگر مورد تأکید رهبر معظم انقلاب است.
استاندار ایلام با تأکید بر ضرورت ورود دانشگاهها به عرصه حل مشکلات استان گفت: هر دانشگاه میتواند یک مسئله استان را حل کند. وقتی دانشکده کشاورزی و نفت و گاز داریم، طبیعی است که باید از دانش و ظرفیت آنها برای ارتقای بخشهای مرتبط استفاده شود.
وی با بیان اینکه ترکیب علم، منابع خدادادی و تلاش دانشجویانچ میتواند برای استان ارزش افزوده ایجاد کند، افزود: نباید ایدهها در کتابخانهها خاک بخورد؛ لازم است تبدیل به پروژه و محصول شود.
کرمی خواستار همافزایی میان دانشگاههای استان شد و اظهار کرد: بسیاری از امکانات مانند سالنها و آزمایشگاهها باید تجمیع و مشترکسازی شود تا بهرهوری افزایش یابد.
وی با اشاره به محدودیت منابع مالی، هنر مدیریت را استفاده مؤثر از امکانات موجود دانست و گفت: پیشرفت از مسیر نقد منصفانه میگذرد. دانشگاهها باید با حضور فعال در کارگروهها و جلسات تصمیمسازی، نقشآفرین توسعه باشند.
استاندار ایلام در پایان بر ضرورت ایجاد امید در میان جوانان تأکید کرد و گفت: «دشمن به دنبال ترویج ناامیدی است؛ اما دانشجوی امیدوار و فعال میتواند پلههای علم و توسعه را یکی پس از دیگری فتح کند
استاندار ایلام ؛
هر دانشگاه میتواند یک مسئله استان را حل کند
ایلام قلم/استاندار ایلام در آیین نکوداشت روز دانشجو با تأکید بر نقش دانشگاهیان در پیشرفت استان گفت: دانشجوی مطالبهگر و تحلیلگر، محور توسعه و تولید علم است و دانشگاهها میتوانند بسیاری از مسائل استان را حلوفصل کنند
لینک کوتاه : https://ilamghalam.ir/?p=14782
- نویسنده : سپهر محمدی خبرنگار
- منبع : ایلام قلم
- بدون دیدگاه














